Attention! eDidaktikum will discontinue its service in July 2025. More information here

märkab ja arvestab õppijate erinevaid huvisid, võimeid ja vajadusi (sh hariduslikke erivajadusi, kultuurilist eripära jm), tagades võimetekohase õppe

Question: 
1. Millest lähtud ja kuidas viid läbi häälestuse ja refleksiooni ning kuidas toetad õppimist (õpilaste kaasatus, seostamine, tagasi- ning edasisidestamine)?

4. Üliõpilane viib läbi ainetunde

Üliõpilane viib läbi ainetunde (24-30 tundi, õpitaval erialal töötav üliõpilane 10-15 tundi). Kõik tunnid on ettevalmistatud ja eelnevalt läbi arutatud juhendava õpetajaga. 66% tundidest vaatleb ja tagasisidestab juhendav õ...

View

Vaatlusanalüüs

Üliõpilane vaatleb 8–10, õpitaval erialal töötav üliõpilane 4-5 tundi ja koostab vaadeldud tundide põhjal koondanalüüsi, mis seostab õpingutest saadud teoreetilised teadmised (nii erialased kui ka psühholoogia- ja pedagoogika teadmis...

View