on teadlik õppimist mõjutavatest teguritest ja seaduspärasustest, üldpädevustest, grupiprotsessidest ja õppija toetamise tõenduspõhistest võimalustest, sh refleksioonimudelite kasutamise vajalikkusest
Question:
2. Seotusvajadus. Too üks näide, kuidas oled toetanud õpilaste seotusvajadust, ja üks näide, kuidas oled läinud sellega vastuollu.