Õpetajakoolitus

This week we studied: the phrases of everyday routine, verb conjugation and how to say when things happen (Millal?). To repeat the verbs of the daily routine (and to learn some more), ...

TEEMA erivajadus, mille puhul saab kasutada kunstiteraapiat. Õpimapi struktuur –Sissejuhatus –3 võõrkeelset artiklit (vastavalt õpimapi teemal...

•Lugeda läbi üks ilukirjanduslik raamat, mis räägib erivajadusega inimesest/lapsest. •Loetud raamatu põhjal kirjutada 1-2-leheküljeline essee, mis mõtted tekkisid raamatut lugedes. NB! Ära kirjuta raamatu sisuko...

Selles tunnis teeme praktikas läbi filmimise ja monteerimise nüansid (mis 13.2 teise ainesse tormamise tõttu edasi lükkus). Oluline muudatus: Alles seejärel asutakse lastega filmiklippi tegema!

Tere! Nice to see you here! You have learned Estonian already for a week and you have learned a lot! By now you know in Estonian some common phrases, numerals, how to introduce yourself, how to say what time it is, what languages do ...

https://www.youtube.com/channel/UCNN1xlXaNeMP4F2mfLjqctg

TEEMA tuleb valida vastavalt õpetatavale ainele: –Kõik õpetajad, kelle aines kasutatakse tekste, otsivad materjali lugemis- ja kirjutamisraskuste kohta. –Matemaatikaõpetaja...

•Lugeda läbi üks ilukirjanduslik raamat, mis räägib erivajadusega inimesest/lapsest. •Loetud raamatu põhjal kirjutada 1-2-leheküljeline essee, mis mõtted tekkisid raamatut lugedes. N...

TEEMA tuleb valida vastavalt õpetatavale ainele: –Kõik õpetajad, kelle aines kasutatakse tekste, otsivad materjali lugemis- ja kirjutamisraskuste kohta. –Matemaatikaõpetajad võivad valida teemaks nii l...

•Lugeda läbi üks ilukirjanduslik raamat, mis räägib erivajadusega inimesest/lapsest. •Loetud raamatu põhjal kirjutada 1-2-leheküljeline essee, mis mõtted tekkisid raamatut lugedes. NB! Ära kirjuta raamatu sisuko...