Vaatle 8–10 tundi (kui töötad informaatikaõpetajana, siis 4–5 tundi)
Sea igale tunnivaatlusele konkreetne fookus (ntennastjuhtiva õppija kujundamise mingi tahk, õpetaja digipädevuse mingi tahk), toetudes õpingutest saadud mitmekesistele teoreetilistele teadmistele.
Koosta tunnivaatlusprotokollid ja analüüsivaadeldud tunde nii üldiselt kui ka enda seatud fookusest lähtuvalt
Analüüsis tuleks kasutada nii erialateadmisiinformaatika didaktika ainetest kui ka psühholoogiast ja üldpedagoogikast. Kasuta analüüsis vastavaid viiteid allikatele ja erialakeelt. Vaatlusanalüüs peab veenma üliõpilase võimekuses rakendada õpetajakoolituses õpitut