koostab enda professionaalse arengu kava ja määratleb õppimisvajaduse, arvestades ka haridusasutuse arenguvajadusi ja riiklikke haridusprioriteete

2020 Õpetaja kutsestandard, tase 7
B.2.4 Refleksioon ja professionaalne enesearendamine
2.4.1. Õpetaja oma töö reflekteerimine ja enesearendamine
koostab enda professionaalse arengu kava ja määratleb õppimisvajaduse, arvestades ka haridusasutuse arenguvajadusi ja riiklikke haridusprioriteete

Question:

3. Milliseid refleksioonimeetodeid või -mudeleid kasutad, millal on refleksioonist olnud kasu õpetamispraktika parandamisel ja millal mitte?

E, 01/27/2025 - 16:04
Kadi Georg
0 Kommentaarid

Learning Outcome 4

Kuva

0 meeldimisi

E, 01/27/2025 - 16:03
Kadi Georg
0 Kommentaarid

Learning Outcome 4

Kuva

0 meeldimisi

E, 01/27/2025 - 16:02
Kadi Georg
0 Kommentaarid

Learning Outcome 4

Kuva

0 meeldimisi

E, 01/27/2025 - 16:00
Kadi Georg
0 Kommentaarid

Learning Outcome 4

Kuva

0 meeldimisi

E, 01/27/2025 - 14:17
Tiina Anspal
0 Kommentaarid

Learning Outcome 1

Kuva

0 meeldimisi

E, 01/27/2025 - 13:08
Eneli Põld-Mändlo
0 Kommentaarid

Learning Outcome 1

Kuva

0 meeldimisi

E, 01/27/2025 - 12:43
Annika Volt
0 Kommentaarid

Learning Outcome 1

Kuva

0 meeldimisi

R, 01/24/2025 - 00:20
Tiiu Kreegipuu
0 Kommentaarid

Refleksioon

Kuva

0 meeldimisi

N, 01/23/2025 - 17:38
Kristi Paas
0 Kommentaarid

Learning Outcome 5

Kuva

0 meeldimisi

N, 01/23/2025 - 11:16
Kristi Kiilu
0 Kommentaarid

Õpiväljund 1

Kuva

0 meeldimisi

esimene
eelmine
1
2
3
4
5
6
7
8
9
…
järgmine
last

eDidaktikum

koostab enda professionaalse arengu kava ja määratleb õppimisvajaduse, arvestades ka haridusasutuse arenguvajadusi ja riiklikke haridusprioriteete

Learning Outcome 4

Learning Outcome 4

Learning Outcome 4

Learning Outcome 4

Learning Outcome 1

Learning Outcome 1

Learning Outcome 1

Refleksioon

Learning Outcome 5

Õpiväljund 1

Priit Tammets

E-post: