selgitab välja rühma ja õppija ainealase, õpioskuste ja õpimotivatsiooni taseme ning arvestab neid (ainevaldkondlike, üldpedagoogiliste ja kasvatuslike) õpieesmärkide seadmisel
Üliõpilane vaatleb 8–10, õpitaval erialal töötav üliõpilane 4-5 tundi ja koostab vaadeldud tundide põhjal koondanalüüsi, mis seostab õpingutest saadud teoreetilised teadmised (nii erialased kui ka psühholoogia- ja pedagoogika teadmis...
Leppige oma rühmas kokku, kes on teie tehisaru-teemalise digiõppe lahenduse sihtrühm, sh kes on peamine persoona ja kes on teisesed persoonad (2-3). Iga rühmaliige valib neist endale ühe persoona ja koostab selle detailse kirjelduse: ...
Tähtaeg: 06.01.2025 kell 23:59 eDidaktikumis. Palun lae siia oma arvestustöö link. Palun võimalda kommentaaride lisamine otse arvestustöö dokumenti. Arvestustöö juhised leiad failide alt. NB! A...
Tähtaeg: 04.11.2024 kell 23:59 eDidaktikumis Palun vaatle ja kogu infot, et enda tegevusuuringu fookust täpsustada. Hoia fookuses õppija(d) ja õppimine (arenguruumi tuvastamine). Taustainfo kogumise eesmärgik...