on teadlik õppimist mõjutavatest teguritest ja seaduspärasustest, üldpädevustest, grupiprotsessidest ja õppija toetamise tõenduspõhistest võimalustest, sh refleksioonimudelite kasutamise vajalikkusest
on teadlik õppimist mõjutavatest teguritest ja seaduspärasustest, üldpädevustest, grupiprotsessidest ja õppija toetamise tõenduspõhistest võimalustest, sh refleksioonimudelite kasutamise vajalikkusest
Praktikumi ülesande eesmärk: Vaadelda antud kooli käsitöö või kodunduse tunde 4h (2 erinevat 2 x 45 min tundi) ning analüüsida õpetaja tegevusi õpilaste õpipädevuse kujundamise toetamisel. Vaatlusüles...