on teadlik digilahenduste kasutamise võimalustest ja sellega seotud riskidest õppimisel

2020 Õpetaja kutsestandard, tase 7
B.2.1 Õppija toetamine
2.1.1. Teadlikkus õppija arengust ja õppimisest
on teadlik digilahenduste kasutamise võimalustest ja sellega seotud riskidest õppimisel

Question:

4. Autonoomsusvajadus. Too üks näide, kuidas oled toetanud õpilaste autonoomsusvajadust, ja üks näide, kuidas oled läinud sellega vastuollu.

R, 12/10/2021 - 17:56
Imbi Henno
0 Kommentaarid

1. oskab koostöös juhendajaga kavandada õppe- ja kasvatustegevust, arvestada riiklike ja kooli õppekavade eesmärkide, pädevuste ja õpitulemustega, luua õppeprotsessis seoseid erinevate ainete ja teemavaldkondade vahel;

Kuva

0 meeldimisi

R, 12/10/2021 - 17:49
Imbi Henno
0 Kommentaarid

1. oskab koostöös juhendajaga kavandada õppe- ja kasvatustegevust, arvestada riiklike ja kooli õppekavade eesmärkide, pädevuste ja õpitulemustega, luua õppeprotsessis seoseid erinevate ainete ja teemavaldkondade vahel;

Kuva

0 meeldimisi

E, 10/18/2021 - 10:46
Kaire Kollom
0 Kommentaarid

Learning Outcome 3

Kuva

0 meeldimisi

K, 09/22/2021 - 21:15
Annika Volt
0 Kommentaarid

Süvendatud teadmised ainedidaktikast

Kuva

0 meeldimisi

K, 05/19/2021 - 13:58
Kaire Kollom
0 Kommentaarid

Õpiväljund 3

Kuva

0 meeldimisi

T, 01/30/2024 - 15:00
Astra Schults
0 Kommentaarid

Learning Outcome 3

Kuva

0 meeldimisi

T, 01/30/2024 - 15:00
Astra Schults
0 Kommentaarid

Learning Outcome 2

Kuva

0 meeldimisi

T, 01/30/2024 - 15:00
Astra Schults
0 Kommentaarid

Learning Outcome 1

Kuva

0 meeldimisi

R, 01/26/2024 - 10:52
Ekaterina Batrakova
0 Kommentaarid

Learning Outcome 1

Kuva

0 meeldimisi

esimene
eelmine
…
7
8
9
10
11
12
13
14
15

eDidaktikum

on teadlik digilahenduste kasutamise võimalustest ja sellega seotud riskidest õppimisel

1. oskab koostöös juhendajaga kavandada õppe- ja kasvatustegevust, arvestada riiklike ja kooli õppekavade eesmärkide, pädevuste ja õpitulemustega, luua õppeprotsessis seoseid erinevate ainete ja teemavaldkondade vahel;

1. oskab koostöös juhendajaga kavandada õppe- ja kasvatustegevust, arvestada riiklike ja kooli õppekavade eesmärkide, pädevuste ja õpitulemustega, luua õppeprotsessis seoseid erinevate ainete ja teemavaldkondade vahel;

Learning Outcome 3

Süvendatud teadmised ainedidaktikast

Õpiväljund 3

Learning Outcome 3

Learning Outcome 2

Learning Outcome 1

Learning Outcome 1

Priit Tammets

E-post: