Tähelepanu! eDidaktikum lõpetab teenuse pakkumise juulis 2025. Täpsem info siin

Õppekava omaksvõtu uuringu teoreetiline raamistik

Magistrant Meelis plaanib uurida uue informaatika ainekava (2023) rakendamist takistavaid faktoreid Eesti koolides. Ta plaanib selleks kasutada õppekava teooriat, milles eristatakse kavandatud ja rakendatud õppekava (intended vs enacted curriculum), mille üks autoritest on Jan van den Akker (2007). 

- Leia vähemalt kolm uuringut, milles on rakendatud van den Akker'i õppekava omaksvõtu teoreetilist raamistikku informaatika või matemaatika õppekavauuenduse omaksvõtu uurimisel

- Võimalikud märksõnad: "intended vs enacted/implemented curriculum" 

- Kuidas peaks Meelis seda õppekava omaksvõtu raamistikku oma magistritöös rakendama kui uuringudisainiks on veebiküsitluse abil teostatav kaardistusuuring?

- Kirjuta Meelise magistritöö teoreetilise raamistiku peatüki mustand, milles kirjeldad valitud raamistikku, selle alternatiive ja põhimõisteid, aga ka selle raamistiku põhjal varem läbi viidud uuringuid ja nende uuringute tulemusi 
 

278 vaatamist (0 täna)

Tähtaeg

26/4/2025

Loodud

26/4/2025