{"id":460,"date":"2023-06-09T20:47:18","date_gmt":"2023-06-09T20:47:18","guid":{"rendered":"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/?post_type=chapter&#038;p=460"},"modified":"2024-01-16T08:59:57","modified_gmt":"2024-01-16T08:59:57","slug":"projekt-geomeetria-valemite-rakendus","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/chapter\/projekt-geomeetria-valemite-rakendus\/","title":{"rendered":"Projekt &#8220;Geomeetria valemite rakendus&#8221;"},"content":{"raw":"<div class=\"textbox textbox--learning-objectives\"><header class=\"textbox__header\">\r\n<p class=\"textbox__title\">Peat\u00fckk annab \u00fclevaate<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n<div class=\"textbox__content\">\r\n<ul>\r\n \t<li>kuidas arendada geomeetria valemite rakendust kasutades ADDIE uurimismudelit,<\/li>\r\n \t<li>kuidas kasutada TAIGA projektihaldustarkvara,<\/li>\r\n \t<li>mis on geomeetria valemite rakendus eesm\u00e4rk materjalis.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"textbox textbox--exercises\"><header class=\"textbox__header\">\r\n<p class=\"textbox__title\">Definitsioon: ADDIE<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n<div class=\"textbox__content\">\r\n\r\nADDIE on uurimismudel, mis sisaldab endas viite etappi. Uurimismetoodika aitab meil s\u00fcsteemselt teada saada, kuidas peaks \u00fchte v\u00f5i teist lahendust looma ja hindama, et see oleks kasutajale sobilik.\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\nDigiloovt\u00f6\u00f6 koosneb viiest etapist (ADDIE), millest\r\n<ul>\r\n \t<li>A - Anal\u00fc\u00fcsime olukorda: millist geomeetriavalemite nutirakendust soovivad erinevad persoonad (\u00f5pilane, \u00f5petaja, lapsevanem).<\/li>\r\n \t<li>D - Disainime lahenduse paberil..<\/li>\r\n \t<li>D - Arenda\/Loo (Develop) faasis valime ja katsetame erinevaid v\u00f5imalikke tehnilisi lahendusi rakenduse loomiseks.<\/li>\r\n \t<li>I - Rakenda faasis loome rakenduse protot\u00fc\u00fcbi.<\/li>\r\n \t<li>E - Hindame ellu viidud vastavalt plaanile ja kasutajate tagasiside. Anname soovitused - mida oleks pidanud tegema teisiti, mida soovitame teha j\u00e4rgmiseks.<\/li>\r\n<\/ul>\r\nProjekti p\u00f5hietapid on <a href=\"https:\/\/edusrv.htk.tlu.ee\/project\/geomeetria-valemite-rakendus-app-inventor\/epics\">TAIGA-s<\/a> \u00e4ra toodud Epics-itena. Epicsid on suurte etappide pealkirjad, mis on vaja saavutada, et projekt \u00f5nnestuks. Kui nad lahti klikid, siis n\u00e4ed, kuidas nad on seotud Kanban asetsevate \u00fclesannetega. Sprindid on aga kasulikud siis kui soovite projekti viia hoogt\u00f6\u00f6na 4-5 kohtumisel aastas (ehk puudub igan\u00e4dalane kokkusaamine). Eipcs alt saad m\u00e4\u00e4rata ka rollid, kes mingi projekti osaga tegelema hakkab.\r\n\r\n<img class=\"alignnone wp-image-477 size-large\" src=\"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/06\/rakendus-1024x580.png\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"580\" \/>\r\n<div class=\"textbox textbox--key-takeaways\"><header class=\"textbox__header\">\r\n<p class=\"textbox__title\">Rollid projektis:<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n<div class=\"textbox__content\">\r\n<ul>\r\n \t<li>projektijuht (korraldab t\u00f6\u00f6d, suhtleb, tutvustab)<\/li>\r\n \t<li>disainer (disainib lahenduse ja aitab seda t\u00e4ide viia)<\/li>\r\n \t<li>tarkvaraspetsialist (programmeerib rakenduse)<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"textbox textbox--learning-objectives\"><header class=\"textbox__header\">\r\n<p class=\"textbox__title\">Meie projektiks on luua geomeetria rakenduse protot\u00fc\u00fcp<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n<div class=\"textbox__content\">\r\n\r\n<strong>Geomeetrilisi valemeid on mitmeid ja puudus on mobiilirakendusest, mis sobituks kooli matemaatikaprogrammiga ning aidaks geomeetria valemite meelde j\u00e4tmise ja rakendamisega.<\/strong>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\nSelleks, et projekti l\u00e4bi viia on vaja m\u00f5ista, mis etappidest ta tegelikult koosneb, kes on mingi etapiga ametis, millised tegevused on l\u00f5petatud, mida ei ole veel alustatud. Selleks tuleb appi Kanban. Iga etappi saad nihutada \u00fchest tulbast teise - vastavalt sellele, milline on tema staatus. Praegu on tegevused alles esimeses etapis.\r\n<div class=\"textbox textbox--examples\"><header class=\"textbox__header\">\r\n<p class=\"textbox__title\">Iga etapi juurde saad m\u00e4rkida kas ta on valmis, on v\u00f5imalik katsetada, on tegemisel, uus asi v\u00f5i on see osa juba \u00fcle antud.<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n<div class=\"textbox__content\">\r\n<ul>\r\n \t<li>NEW - siit leiad hetkel projekti \u00fcldtegevused<\/li>\r\n \t<li>READY - siin on projekti suured etapid<\/li>\r\n \t<li>DONE - siin on tegevused esimesest etapist, neid on kuus.<\/li>\r\n \t<li>READY FOR TEST - siin on tegevus 2-3 etapist<\/li>\r\n \t<li>IN PROGRESS - siin on tegevused 4-5 etapist<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<img class=\"alignnone wp-image-476 size-large\" src=\"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/06\/rakendus1-1024x580.png\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"580\" \/>","rendered":"<div class=\"textbox textbox--learning-objectives\">\n<header class=\"textbox__header\">\n<p class=\"textbox__title\">Peat\u00fckk annab \u00fclevaate<\/p>\n<\/header>\n<div class=\"textbox__content\">\n<ul>\n<li>kuidas arendada geomeetria valemite rakendust kasutades ADDIE uurimismudelit,<\/li>\n<li>kuidas kasutada TAIGA projektihaldustarkvara,<\/li>\n<li>mis on geomeetria valemite rakendus eesm\u00e4rk materjalis.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"textbox textbox--exercises\">\n<header class=\"textbox__header\">\n<p class=\"textbox__title\">Definitsioon: ADDIE<\/p>\n<\/header>\n<div class=\"textbox__content\">\n<p>ADDIE on uurimismudel, mis sisaldab endas viite etappi. Uurimismetoodika aitab meil s\u00fcsteemselt teada saada, kuidas peaks \u00fchte v\u00f5i teist lahendust looma ja hindama, et see oleks kasutajale sobilik.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>Digiloovt\u00f6\u00f6 koosneb viiest etapist (ADDIE), millest<\/p>\n<ul>\n<li>A &#8211; Anal\u00fc\u00fcsime olukorda: millist geomeetriavalemite nutirakendust soovivad erinevad persoonad (\u00f5pilane, \u00f5petaja, lapsevanem).<\/li>\n<li>D &#8211; Disainime lahenduse paberil..<\/li>\n<li>D &#8211; Arenda\/Loo (Develop) faasis valime ja katsetame erinevaid v\u00f5imalikke tehnilisi lahendusi rakenduse loomiseks.<\/li>\n<li>I &#8211; Rakenda faasis loome rakenduse protot\u00fc\u00fcbi.<\/li>\n<li>E &#8211; Hindame ellu viidud vastavalt plaanile ja kasutajate tagasiside. Anname soovitused &#8211; mida oleks pidanud tegema teisiti, mida soovitame teha j\u00e4rgmiseks.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Projekti p\u00f5hietapid on <a href=\"https:\/\/edusrv.htk.tlu.ee\/project\/geomeetria-valemite-rakendus-app-inventor\/epics\">TAIGA-s<\/a> \u00e4ra toodud Epics-itena. Epicsid on suurte etappide pealkirjad, mis on vaja saavutada, et projekt \u00f5nnestuks. Kui nad lahti klikid, siis n\u00e4ed, kuidas nad on seotud Kanban asetsevate \u00fclesannetega. Sprindid on aga kasulikud siis kui soovite projekti viia hoogt\u00f6\u00f6na 4-5 kohtumisel aastas (ehk puudub igan\u00e4dalane kokkusaamine). Eipcs alt saad m\u00e4\u00e4rata ka rollid, kes mingi projekti osaga tegelema hakkab.<\/p>\n<div class=\"wp-nocaption alignnone wp-image-477 size-large\"><img class=\"alignnone wp-image-477 size-large\" src=\"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/06\/rakendus-1024x580.png\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"580\" srcset=\"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/06\/rakendus-1024x580.png 1024w, https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/06\/rakendus-300x170.png 300w, https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/06\/rakendus-768x435.png 768w, https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/06\/rakendus-65x37.png 65w, https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/06\/rakendus-225x127.png 225w, https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/06\/rakendus-350x198.png 350w, https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/06\/rakendus.png 1150w\" \/><\/div>\n<div class=\"textbox textbox--key-takeaways\">\n<header class=\"textbox__header\">\n<p class=\"textbox__title\">Rollid projektis:<\/p>\n<\/header>\n<div class=\"textbox__content\">\n<ul>\n<li>projektijuht (korraldab t\u00f6\u00f6d, suhtleb, tutvustab)<\/li>\n<li>disainer (disainib lahenduse ja aitab seda t\u00e4ide viia)<\/li>\n<li>tarkvaraspetsialist (programmeerib rakenduse)<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"textbox textbox--learning-objectives\">\n<header class=\"textbox__header\">\n<p class=\"textbox__title\">Meie projektiks on luua geomeetria rakenduse protot\u00fc\u00fcp<\/p>\n<\/header>\n<div class=\"textbox__content\">\n<p><strong>Geomeetrilisi valemeid on mitmeid ja puudus on mobiilirakendusest, mis sobituks kooli matemaatikaprogrammiga ning aidaks geomeetria valemite meelde j\u00e4tmise ja rakendamisega.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>Selleks, et projekti l\u00e4bi viia on vaja m\u00f5ista, mis etappidest ta tegelikult koosneb, kes on mingi etapiga ametis, millised tegevused on l\u00f5petatud, mida ei ole veel alustatud. Selleks tuleb appi Kanban. Iga etappi saad nihutada \u00fchest tulbast teise &#8211; vastavalt sellele, milline on tema staatus. Praegu on tegevused alles esimeses etapis.<\/p>\n<div class=\"textbox textbox--examples\">\n<header class=\"textbox__header\">\n<p class=\"textbox__title\">Iga etapi juurde saad m\u00e4rkida kas ta on valmis, on v\u00f5imalik katsetada, on tegemisel, uus asi v\u00f5i on see osa juba \u00fcle antud.<\/p>\n<\/header>\n<div class=\"textbox__content\">\n<ul>\n<li>NEW &#8211; siit leiad hetkel projekti \u00fcldtegevused<\/li>\n<li>READY &#8211; siin on projekti suured etapid<\/li>\n<li>DONE &#8211; siin on tegevused esimesest etapist, neid on kuus.<\/li>\n<li>READY FOR TEST &#8211; siin on tegevus 2-3 etapist<\/li>\n<li>IN PROGRESS &#8211; siin on tegevused 4-5 etapist<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wp-nocaption alignnone wp-image-476 size-large\"><img class=\"alignnone wp-image-476 size-large\" src=\"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/06\/rakendus1-1024x580.png\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"580\" srcset=\"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/06\/rakendus1-1024x580.png 1024w, https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/06\/rakendus1-300x170.png 300w, https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/06\/rakendus1-768x435.png 768w, https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/06\/rakendus1-1536x870.png 1536w, https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/06\/rakendus1-65x37.png 65w, https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/06\/rakendus1-225x127.png 225w, https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/06\/rakendus1-350x198.png 350w, https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/06\/rakendus1.png 1654w\" \/><\/div>\n","protected":false},"author":7,"menu_order":2,"template":"","meta":{"pb_show_title":"on","pb_short_title":"","pb_subtitle":"","pb_authors":[],"pb_section_license":""},"chapter-type":[],"contributor":[],"license":[],"part":408,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/460"}],"collection":[{"href":"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters"}],"about":[{"href":"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/chapter"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/460\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":961,"href":"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/460\/revisions\/961"}],"part":[{"href":"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/wp-json\/pressbooks\/v2\/parts\/408"}],"metadata":[{"href":"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/460\/metadata\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=460"}],"wp:term":[{"taxonomy":"chapter-type","embeddable":true,"href":"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapter-type?post=460"},{"taxonomy":"contributor","embeddable":true,"href":"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/wp-json\/wp\/v2\/contributor?post=460"},{"taxonomy":"license","embeddable":true,"href":"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/wp-json\/wp\/v2\/license?post=460"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}