{"id":538,"date":"2023-06-11T05:55:22","date_gmt":"2023-06-11T05:55:22","guid":{"rendered":"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/?post_type=chapter&#038;p=538"},"modified":"2024-01-09T10:09:29","modified_gmt":"2024-01-09T10:09:29","slug":"tulemuste-hindamine","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/chapter\/tulemuste-hindamine\/","title":{"rendered":"Tegevuste elluviimine"},"content":{"raw":"<div class=\"textbox textbox--learning-objectives\"><header class=\"textbox__header\">\r\n<p class=\"textbox__title\">Peat\u00fckk annab \u00fclevaate:<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n<div class=\"textbox__content\">\r\n<ul>\r\n \t<li>erinevatest praktilistest tegevustest, mis on seotud tehisintellekti kasutades \u00f5ppematerjalide loomisega.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\nProjekti praktiliste tegevuste elluviimisel saab l\u00e4htuda ADDIE mudelis v\u00e4ljatoodud etappidest, mis ei pruugi olla ajaliselt siin v\u00e4ljatoodud j\u00e4rjekorras ning millest m\u00f5ned tegevused v\u00f5ivad olla korduvad (nende juurde tullakse projekti elluviimise k\u00e4igus aeg-ajalt tagasi).\r\n\r\nKuiv\u00f5rd projekt valmib meeskonnat\u00f6\u00f6na, on oluline, et iga meeskonnaliige teaks oma rolli ning meeskonnaliikmete panus projekti valmimisse oleks enam-v\u00e4hem v\u00f5rdne. Selleks tuleks omavahel jagada vastutusalad ja \u00fclesanded. Samas on oluline, et meeskonnaliikmed oleksid valmis ka \u00fcksteist abistama ning vajadusel ka teiste meeskonnakaaslaste vastutusalasse kuuluvates tegevustes panustama.\r\n<ul>\r\n \t<li><strong>Projekti ettevalmistusfaas<\/strong>\r\n<ul>\r\n \t<li>Projektimeeskonna moodustamine, rollide ja \u00fclesannete jaotamine, ajakava koostamine. Siin etapis on oluline, et meeskonnaliikmed saaksid aru, mida projekti k\u00e4igus saavutatakse, millised on erinevad tegevused, kuidas tegevuste eest vastutamine on meeskonnas jaotatud ning milline on projekti eeldatav ajakava (detailsemalt on see v\u00e4lja toodud peat\u00fckis V\u00f5imaluste anal\u00fc\u00fcs).<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/li>\r\n \t<li><strong>A\u00a0 (<\/strong><i><strong>analyze<\/strong><\/i><strong>)- Anal\u00fc\u00fcsifaas. Tegevuse kavandamine:<\/strong>\r\n<ul>\r\n \t<li>Sihtr\u00fchma m\u00e4\u00e4ramine, kohtumine v\u00f5imalikus sihtr\u00fchma esindajaga (kes hakkavad materjali kasutama, mis aines, kui vanad on \u00f5pilased).<\/li>\r\n \t<li>Persoonade v\u00e4ljaselgitamine ja nendega tutvumine. Intervjuud persoonadega (millised on persoonade ootused \u00f5ppematerjalile, milliseid \u00f5pimeetodeid eelistatakse, mida soovitakse saavutada).<\/li>\r\n \t<li>Teoreetiliste materjalidega tutvumine (millised on oodatavad \u00f5pitulemused, milliseid materjale on juba olemas, millised \u00f5pimeetodid sobiksid kasutajate vanusega, teemaga).<\/li>\r\n \t<li>Kasutajate soovide kaardistamine ja anal\u00fc\u00fcs.<\/li>\r\n \t<li>Tegevuste s\u00f5nastamine, tegevuste jagamine erinevate meeskonnaliikmete vahel.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/li>\r\n \t<li><strong>D (<\/strong><i><strong>design<\/strong><\/i><strong>) \u2013 Disainifaas:<\/strong>\r\n<ul>\r\n \t<li>Tutvumine teoreetilise materjaliga (\u00f5ppematerjali loomise p\u00f5him\u00f5tted).<\/li>\r\n \t<li>\u00d5ppematerjali loomiseks sobivate rakenduste leidmine.<\/li>\r\n \t<li>\u00d5ppematerjali raamistiku loomine.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/li>\r\n \t<li><strong>D (<\/strong><i><strong>develop<\/strong><\/i><strong>) \u2013 Arendus- ja tootmisfaas. Sisulise materjali loomine:<\/strong>\r\n<ul>\r\n \t<li>Sisulise materjali kogumine ja loomine.<\/li>\r\n \t<li>Sisu loomine (\u00fclesanded, esitlused, testid jmt).<\/li>\r\n \t<li>Loodud sisu katsetamine meeskonnasiseselt.<\/li>\r\n \t<li>Materjali tutvustamine l\u00f5ppkasutajale.<\/li>\r\n \t<li>Sisu hindamine ja parendamine.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/li>\r\n \t<li><strong>I (<\/strong><i><strong>implement<\/strong><\/i><strong>)- Rakendusfaas. \u00d5ppematerjali katsetamine:<\/strong>\r\n<ul>\r\n \t<li>\u00d5ppematerjali kasutamine praktilises tegevuses.<\/li>\r\n \t<li>Tagasiside kogumine l\u00f5ppkasutajalt (\u00f5petaja, \u00f5pilased).<\/li>\r\n \t<li>Tagasiside anal\u00fc\u00fcs.<\/li>\r\n \t<li>Muudatuste, parenduse tegemine materjalis vastavalt kogutud tagasisidele.<\/li>\r\n \t<li>Parandatud materjali katsetamine ja hindamine meeskonnasiseselt.<\/li>\r\n \t<li>Parandatud materjali tutvustamine l\u00f5ppkasutajale.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/li>\r\n \t<li><strong>E (<\/strong><i><strong>evaluate<\/strong><\/i><strong>) \u2013 Hindamisfaas. Tulemuste hindamine ja esitlemine:<\/strong>\r\n<ul>\r\n \t<li>Tagasiside k\u00fcsitluse koostamine, k\u00fcsitluse l\u00e4biviimine.<\/li>\r\n \t<li>Projektimeeskonna hinnang sisule ja tehnilisele teostusele.<\/li>\r\n \t<li>Muudatuste tegemine vastavalt tagasisidek\u00fcsitluse tulemustele ning projektimeeskonna hinnangule.<\/li>\r\n \t<li>L\u00f5pptoote esitamine kasutajale.<\/li>\r\n \t<li>Esitluse koostamine tehtud t\u00f6\u00f6 tutvustamiseks.<\/li>\r\n \t<li>T\u00f6\u00f6 tutvustamine.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/li>\r\n<\/ul>","rendered":"<div class=\"textbox textbox--learning-objectives\">\n<header class=\"textbox__header\">\n<p class=\"textbox__title\">Peat\u00fckk annab \u00fclevaate:<\/p>\n<\/header>\n<div class=\"textbox__content\">\n<ul>\n<li>erinevatest praktilistest tegevustest, mis on seotud tehisintellekti kasutades \u00f5ppematerjalide loomisega.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>Projekti praktiliste tegevuste elluviimisel saab l\u00e4htuda ADDIE mudelis v\u00e4ljatoodud etappidest, mis ei pruugi olla ajaliselt siin v\u00e4ljatoodud j\u00e4rjekorras ning millest m\u00f5ned tegevused v\u00f5ivad olla korduvad (nende juurde tullakse projekti elluviimise k\u00e4igus aeg-ajalt tagasi).<\/p>\n<p>Kuiv\u00f5rd projekt valmib meeskonnat\u00f6\u00f6na, on oluline, et iga meeskonnaliige teaks oma rolli ning meeskonnaliikmete panus projekti valmimisse oleks enam-v\u00e4hem v\u00f5rdne. Selleks tuleks omavahel jagada vastutusalad ja \u00fclesanded. Samas on oluline, et meeskonnaliikmed oleksid valmis ka \u00fcksteist abistama ning vajadusel ka teiste meeskonnakaaslaste vastutusalasse kuuluvates tegevustes panustama.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Projekti ettevalmistusfaas<\/strong>\n<ul>\n<li>Projektimeeskonna moodustamine, rollide ja \u00fclesannete jaotamine, ajakava koostamine. Siin etapis on oluline, et meeskonnaliikmed saaksid aru, mida projekti k\u00e4igus saavutatakse, millised on erinevad tegevused, kuidas tegevuste eest vastutamine on meeskonnas jaotatud ning milline on projekti eeldatav ajakava (detailsemalt on see v\u00e4lja toodud peat\u00fckis V\u00f5imaluste anal\u00fc\u00fcs).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>A\u00a0 (<\/strong><i><strong>analyze<\/strong><\/i><strong>)- Anal\u00fc\u00fcsifaas. Tegevuse kavandamine:<\/strong>\n<ul>\n<li>Sihtr\u00fchma m\u00e4\u00e4ramine, kohtumine v\u00f5imalikus sihtr\u00fchma esindajaga (kes hakkavad materjali kasutama, mis aines, kui vanad on \u00f5pilased).<\/li>\n<li>Persoonade v\u00e4ljaselgitamine ja nendega tutvumine. Intervjuud persoonadega (millised on persoonade ootused \u00f5ppematerjalile, milliseid \u00f5pimeetodeid eelistatakse, mida soovitakse saavutada).<\/li>\n<li>Teoreetiliste materjalidega tutvumine (millised on oodatavad \u00f5pitulemused, milliseid materjale on juba olemas, millised \u00f5pimeetodid sobiksid kasutajate vanusega, teemaga).<\/li>\n<li>Kasutajate soovide kaardistamine ja anal\u00fc\u00fcs.<\/li>\n<li>Tegevuste s\u00f5nastamine, tegevuste jagamine erinevate meeskonnaliikmete vahel.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>D (<\/strong><i><strong>design<\/strong><\/i><strong>) \u2013 Disainifaas:<\/strong>\n<ul>\n<li>Tutvumine teoreetilise materjaliga (\u00f5ppematerjali loomise p\u00f5him\u00f5tted).<\/li>\n<li>\u00d5ppematerjali loomiseks sobivate rakenduste leidmine.<\/li>\n<li>\u00d5ppematerjali raamistiku loomine.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>D (<\/strong><i><strong>develop<\/strong><\/i><strong>) \u2013 Arendus- ja tootmisfaas. Sisulise materjali loomine:<\/strong>\n<ul>\n<li>Sisulise materjali kogumine ja loomine.<\/li>\n<li>Sisu loomine (\u00fclesanded, esitlused, testid jmt).<\/li>\n<li>Loodud sisu katsetamine meeskonnasiseselt.<\/li>\n<li>Materjali tutvustamine l\u00f5ppkasutajale.<\/li>\n<li>Sisu hindamine ja parendamine.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>I (<\/strong><i><strong>implement<\/strong><\/i><strong>)- Rakendusfaas. \u00d5ppematerjali katsetamine:<\/strong>\n<ul>\n<li>\u00d5ppematerjali kasutamine praktilises tegevuses.<\/li>\n<li>Tagasiside kogumine l\u00f5ppkasutajalt (\u00f5petaja, \u00f5pilased).<\/li>\n<li>Tagasiside anal\u00fc\u00fcs.<\/li>\n<li>Muudatuste, parenduse tegemine materjalis vastavalt kogutud tagasisidele.<\/li>\n<li>Parandatud materjali katsetamine ja hindamine meeskonnasiseselt.<\/li>\n<li>Parandatud materjali tutvustamine l\u00f5ppkasutajale.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>E (<\/strong><i><strong>evaluate<\/strong><\/i><strong>) \u2013 Hindamisfaas. Tulemuste hindamine ja esitlemine:<\/strong>\n<ul>\n<li>Tagasiside k\u00fcsitluse koostamine, k\u00fcsitluse l\u00e4biviimine.<\/li>\n<li>Projektimeeskonna hinnang sisule ja tehnilisele teostusele.<\/li>\n<li>Muudatuste tegemine vastavalt tagasisidek\u00fcsitluse tulemustele ning projektimeeskonna hinnangule.<\/li>\n<li>L\u00f5pptoote esitamine kasutajale.<\/li>\n<li>Esitluse koostamine tehtud t\u00f6\u00f6 tutvustamiseks.<\/li>\n<li>T\u00f6\u00f6 tutvustamine.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"author":6,"menu_order":6,"template":"","meta":{"pb_show_title":"on","pb_short_title":"","pb_subtitle":"","pb_authors":[],"pb_section_license":""},"chapter-type":[],"contributor":[],"license":[],"part":507,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/538"}],"collection":[{"href":"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters"}],"about":[{"href":"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/chapter"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/538\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":943,"href":"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/538\/revisions\/943"}],"part":[{"href":"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/wp-json\/pressbooks\/v2\/parts\/507"}],"metadata":[{"href":"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/538\/metadata\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=538"}],"wp:term":[{"taxonomy":"chapter-type","embeddable":true,"href":"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapter-type?post=538"},{"taxonomy":"contributor","embeddable":true,"href":"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/wp-json\/wp\/v2\/contributor?post=538"},{"taxonomy":"license","embeddable":true,"href":"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/digiloovtoo\/wp-json\/wp\/v2\/license?post=538"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}