{"id":28,"date":"2022-06-01T14:28:48","date_gmt":"2022-06-01T14:28:48","guid":{"rendered":"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/infoyhiskond\/?post_type=chapter&#038;p=28"},"modified":"2025-11-22T05:44:13","modified_gmt":"2025-11-22T05:44:13","slug":"e-teenused-ja-nende-elukaar","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/infoyhiskond\/chapter\/e-teenused-ja-nende-elukaar\/","title":{"rendered":"Isikuandmed ja nende elukaar"},"content":{"raw":"<div class=\"textbox textbox--learning-objectives\"><header class=\"textbox__header\">\r\n<p class=\"textbox__title\">Peat\u00fckk annab \u00fclevaate<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n<div class=\"textbox__content\">\r\n<ul>\r\n \t<li>andmete elukaarest,<\/li>\r\n \t<li>mis on isikuandmed,<\/li>\r\n \t<li>mis on digipr\u00fcgi,<\/li>\r\n \t<li>kuidas lahendada isikuandmetega seonduvaid juhtumeid.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<h1>Miks on andmed internetis olulised?<\/h1>\r\n[embed]https:\/\/youtu.be\/jhCcWGciFEY[\/embed]\r\n<h1>Andmete elukaar<\/h1>\r\n<p class=\"CDt4Ke zfr3Q\" dir=\"ltr\">Selleks et m\u00f5ista, kuidas tekivad andmed ja mida nendega tehakse, tuleb uurida andmete elukaart. Enne andmete elukaarele astumist tuleb l\u00e4bi m\u00f5elda <strong>andmete kogumise planeerimine <\/strong>\u2013 see v\u00f5imaldab luua s\u00fcsteemi, kuidas andmetega ringi k\u00e4ia. N\u00e4iteks kui soovitakse koguda k\u00fcsitluse teel isikuandmeid, siis tuleb selleks enne luba k\u00fcsida.<\/p>\r\n\r\n<div class=\"textbox textbox--exercises\"><header class=\"textbox__header\">\r\n<p class=\"textbox__title\">Definitsioon: isikuandmed<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n<div class=\"textbox__content\">\r\n\r\nIsikuandmed on mis tahes andmed f\u00fc\u00fcsilise isiku kohta, mis v\u00f5imaldavad isikut otse v\u00f5i kaudselt tuvastada, n\u00e4iteks inimese nimi, pilt, s\u00f5rmej\u00e4ljed, perekonna andmed, elu- ja t\u00f6\u00f6koht (<a href=\"https:\/\/sonaveeb.ee\/search\/unif\/dlall\/dsall\/isikuandmed\/1\/est\">EKI<\/a>).\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<p class=\"CDt4Ke zfr3Q\" dir=\"ltr\">Andmete elukaar koosneb kuuest etapist:<\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n \t<li><img class=\"size-full wp-image-160 alignright\" style=\"padding-right: 0px\" src=\"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/infoyhiskond\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/06\/andmeteelukaar.png\" alt=\"andmete elukaar\" width=\"365\" height=\"671\" \/><strong>Kogumine v\u00f5i loomine<\/strong> \u2013 selle k\u00e4igus tekib uus andmete kogumik. Luuakse andmete struktuur, nimetatakse fail(id), j\u00e4rgitakse andmete uuendamise versioone jne. Kui eelmises etapis on l\u00e4bi m\u00f5eldud, kuidas andmeid hoiustatakse, siis n\u00fc\u00fcd luuakse selleks koht. Andmed peavad olema s\u00e4ilitatud turvaliselt, l\u00e4htudes kolmes p\u00f5him\u00f5ttest:\r\n<ul>\r\n \t<li><strong>Salastatus<\/strong>: neid n\u00e4eb ainult see inimene, kellel on selleks luba.<\/li>\r\n \t<li><strong>Ligip\u00e4\u00e4supiirang<\/strong>: neid saab muuta ainult see inimene, kellel on selleks luba.<\/li>\r\n \t<li><strong>Terviklikkus: <\/strong>andmed peavad olema \u00f5iged, t\u00e4ielikud ja ajakohased (pidavalt vajadusel uuendatud).<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/li>\r\n \t<li><strong>T\u00f6\u00f6tlemine ja hoiustamine<\/strong> \u2013 v\u00f5imaldab andmeid t\u00f6\u00f6delda, nende baasilt uut teadmist luua, aga enne seda on vaja andmed puhastada ehk korrastada. Andmete t\u00f6\u00f6tlemiseks tuleb neid vahel mitmes keskkonnas avada, teiste andmetega kokku panna, jagada teiste kasutajatega v\u00f5i neid edastada. Andmeid saab ka visualiseerida. Turvalisuses kehtivad samad n\u00f5uded.<\/li>\r\n \t<li><strong>Jagamine<\/strong> \u2013 andmeid saab jagada n\u00e4iteks avalikes baasides. Turvalisuses kehtivad samad n\u00f5uded, andmeid saab uuesti kasutada j\u00e4rgmistes tegevustes, kui selleks on olemas luba. Turvalisuses kehtivad samad n\u00f5uded.<\/li>\r\n \t<li><strong>Andmete arhiveerimine<\/strong> \u2013 kui andmeid enam aktiivselt ei kasutata, siis need arhiveeritakse.<\/li>\r\n \t<li><strong>Andmete kustutamine<\/strong>\u00a0\u2013 kustutatakse need andmed, mis ei kuulu arhiveerimisele.<\/li>\r\n \t<li style=\"list-style-type: none\"><\/li>\r\n<\/ul>\r\n<h1>Isikuandmed<\/h1>\r\n<p class=\"CDt4Ke zfr3Q\" dir=\"ltr\">Andmed jaotuvad:<\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n \t<li class=\"CDt4Ke zfr3Q\" dir=\"ltr\">tavalised isikuandmed,<\/li>\r\n \t<li class=\"CDt4Ke zfr3Q\" dir=\"ltr\">tundlikud isikuandmed,<\/li>\r\n \t<li class=\"CDt4Ke zfr3Q\" dir=\"ltr\">eriliiki isikuandmed.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<div class=\"textbox textbox--examples\"><header class=\"textbox__header\">\r\n<p class=\"textbox__title\">N\u00e4ide: isikuandmete alusel inimese tuvastamine (<a href=\"https:\/\/www.aki.ee\/isikuandmed\/kkk\/moisted#misted-1\">AKI<\/a>)<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n<div class=\"textbox__content\">\r\n\r\nMingis nimekirjas olev ainsa Jaan Tamme puhul piisab otseseks tuvastamiseks tema nimest. Kui nimekirjas on k\u00f5ik Eestis elavad Jaan Tammed, siis nimest \u00fcksi ei piisa, kuid koos isikukoodi ja\/v\u00f5i koduse aadressiga on isik selgesti eristatav nimekaimudest ning otseselt tuvastatav.\r\n\r\nIsiku tuvastamine v\u00f5ib olla kaudne, eri andmetest kombineeritult \u2013 r\u00e4\u00e4gitakse nime nimetamata ettev\u00f5tjast, kes on \u00fcks Tallinnas asuva osa\u00fchingu N.N. viiest osanikust ning \u00fchtlasi Tartumaal paikneva talukoha omanik. Iga\u00fcks saab \u00e4riregistrist tuvastada, kes need viis osanikku on ning tuvastada kinnistusraamatust, et neist vaid Jaan Tammel on Tartumaal talu.\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<strong>\u00dclesanne 1:<\/strong> Tuvasta, mis on eriliigilised isikuandmed. Abi saad Andmekaitse inspektsiooni<a href=\"https:\/\/www.aki.ee\/isikuandmed\/kkk\/moisted#misted-1\"> lehelt.<\/a>\r\n\r\n[h5p id=\"6\"]\r\n\r\nIsikuandmeid saavad koguda, salvestada ja kasutada ning t\u00f6\u00f6delda erinevatel viisidel nii ametiv\u00f5imud, ettev\u00f5tted v\u00f5i muud juriidilised isikud kui ka eraisikud, kuid seda ei tohi teha ilma <a href=\"https:\/\/sites.google.com\/view\/turvakool\/andmed\/isikuandmed\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u00f5igusliku aluseta<\/a>. \u00d5iguslikuks aluseks on: n\u00f5usolek, lepingu t\u00e4itmine, seadusej\u00e4rgne kohustus, eluliste huvide kaitsmine, avalikes huvides \u00fclesande t\u00e4itmine ja \u00f5igustatud huvi. Kui \u00f5ppija on alla 18-aastane, siis annab loa tema eest lapsevanem.\r\n<div class=\"textbox textbox--examples\"><header class=\"textbox__header\">\r\n<p class=\"textbox__title\">N\u00e4ide: isikuandmete kasutusest koolis<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n<div class=\"textbox__content\">\r\n\r\nKui kool kasutab m\u00f5nda e-kooli lahendust, siis see on tema<strong> seadusej\u00e4rgne kohustus<\/strong> ning selleks kool \u00f5ppija vanemalt luba k\u00fcsima ei pea. <strong>N\u00f5usolek<\/strong> tuleb k\u00fcsida aga siis, kui kool soovib panna \u00f5ppija nime ja pilti kooliveebilehele. Kui koolis juhtub \u00f5nnetus ja on vaja p\u00e4\u00e4sta kellegi elu (ehk toimub <strong>eluliste huvide kaitsmine<\/strong>), siis antakse kiirabile v\u00f5i politseile teada inimese nimi ja isikukood. See on vaja selleks, et abistajad saaks koheselt k\u00e4tte vajaliku lisainfo riiklikest andmebaasidest, n\u00e4iteks abivajaja veregrupp. <strong>Lepingu t\u00e4itmiseks<\/strong> v\u00f5ib kool jagada teenusepakkujale \u00f5ppija andmed, et teenust saaks teostada. N\u00e4iteks kui \u00f5ppijad soovivad minna klassireisile ja reisiteenuse pakkuja vajab osalejate nimekirja ja vanust, et broneerida laeva v\u00f5i lennupiletid.\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"textbox textbox--key-takeaways\"><header class=\"textbox__header\">\r\n<p class=\"textbox__title\">Amet: andmekaitsespetsialist<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n<div class=\"textbox__content\">\r\n\r\n<strong>Andmekaitsespetsialist<\/strong> korraldab organisatsioonis andmete kasutust. Andmekaitsespetsialistid v\u00f5i seda rolli t\u00e4itvad inimesed on olemas igas organisatsioonis. Koolis n\u00f5ustab ta volitatud t\u00f6\u00f6tlejat (kooli) ja isikuandmeid t\u00f6\u00f6tlevaid t\u00f6\u00f6tajaid (koolijuhti, \u00f5petajaid) seoses nende kohustustega, mis tulenevad seadustest ja normidest. Iga koolipere liige peab teadma, mida tohib andmetega teha ning mida ei tohi. Kui on juhtunud, et kokkuleppeid ja reegleid on rikutud, siis on ta kontaktisik j\u00e4relvalveasutusele (kohalik omavalitsus, Andmekaitse Inspektsioon) ja aitab leida lahendusi. Andmekaitsespetsialist annab koolis muuhulgas n\u00f5u andmekaitsealase m\u00f5juhinnangu tegemisel ja j\u00e4lgib selle toimimist. Loe l\u00e4hemalt <a href=\"https:\/\/www.aki.ee\/et\/eraelu-kaitse\/andmekaitsespetsialist\">siit<\/a>, mida veel andmekaitsespetsialist teeb ja oskab.\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\nK\u00f5ik me peame olema ettevaatlikud, kuhu me oma andmeid jagame. N\u00e4iteks v\u00f5ib juhtuda, et e-pood, kus teie vanemad oste teevad v\u00f5ib sattuda pahatahtliku r\u00fcnnaku ohvriks. Oluline on, et igasse keskkonda antakse t\u00e4pselt nii palju infot kui on vaja, nt ostu sooritamiseks. Kindlasti aitab see, et igas keskkonnas on paroolid erinevad.\r\n\r\nVaata lugu \u00fchest ettev\u00f5ttest, kes sattus andmelekke ohvriks.\r\n\r\n[embed]https:\/\/youtu.be\/q0J0Wb6aCQY[\/embed]\r\n<div class=\"textbox textbox--exercises\"><header class=\"textbox__header\">\r\n<p class=\"textbox__title\">Definitsioon: andmeleke<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n<div class=\"textbox__content\">\r\n\r\nAndmeleke t\u00e4hendab, et ettev\u00f5ttest viiakse ilma loata v\u00e4lja andmed, nt klientide kontaktandmed (nt telefoninumbrid, e-postiaadressid, pangaandmed). Andmeleke on v\u00f5imalik kui ettev\u00f5te ei s\u00e4ilita andmeid turvaliselt. Tihti murtakse sisse ettev\u00f5tte veebilehele v\u00f5i serverisse ning pahalased saavad nii olulistele andmetele ligi. Andmelekke tulemusena varastatud andmeid v\u00f5ib kurjategija, kas proovida m\u00fc\u00fca tagasi ettev\u00f5ttele endale, edastada kolmandale osapoolele (nt konkurentidele) v\u00f5i lihtsalt avalikult internetis levitada.\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<h1>Andmed kui digipr\u00fcgi<\/h1>\r\nDigipr\u00fcgi all m\u00f5eldakse:\r\n<ul>\r\n \t<li>eelk\u00f5ige andmeid, infot, faile jmt, mis ei ole enam kellelegi v\u00e4\u00e4rtuslikud ega leia kasutust,<\/li>\r\n \t<li>aga teatud kontekstis ka elektroonikaseadmeid, mida enam ei kasutata.<\/li>\r\n<\/ul>\r\nMeie vaatleme t\u00e4psemalt antud peat\u00fckis seda osa digipr\u00fcgist, mis koosneb andmetest. Siia v\u00f5ivad kuuluda ebavajalik ja kasutuseta arvutite k\u00f5vaketastel v\u00f5i serverites salvestatud info, programmid ja failid, vananenud andmebaasid, tekstid, pildid, videod, samuti kasutud kasutajakontod.\r\n<div class=\"textbox textbox--examples\"><header class=\"textbox__header\">\r\n<p class=\"textbox__title\">N\u00e4ide: andmete <span style=\"font-size: 0.9em\">CO<\/span><sub>2<\/sub><\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n<div class=\"textbox__content\">\r\n\r\n<span class=\" aw5Odc\">Vikipeediast <\/span>saame teada, et kasutute failide hoiustamine suurendab ka \u00f6koloogilist jalaj\u00e4lge, on looduskeskkonnale kahjulik. N\u00e4iteks tavalise e-kirja jalaj\u00e4ljena lisandub atmosf\u00e4\u00e4ri 4 grammi CO<sub>2<\/sub>, e-kiri koos foto v\u00f5i suure failiga manuses lisab aga 50 grammi CO<sub>2<\/sub>. Kahetunnise <span class=\" aw5Odc\"><a class=\"XqQF9c\" href=\"https:\/\/et.wikipedia.org\/wiki\/Netflix\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Netflixi<\/a><\/span> video vaatamine v\u00f5rdub 112\u2013228 grammi CO<sub>2<\/sub>-ga (mis on sama kahjulik loodusele, kui laadida nutitelefoni 23 korda t\u00e4is).\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<p class=\"CDt4Ke zfr3Q\" dir=\"ltr\">Andmete digipr\u00fcgi murele hakatakse m\u00f5tlema siis, kui juhtub m\u00f5ni intsident v\u00f5i kogetakse ebamugavust, n\u00e4iteks arvuti muutub aeglaseks, sest sinna on installeeritud palju programme; kadunud on m\u00f5ni vajalik fail v\u00f5i e-kiri, mida tuleb taastada; m\u00f5istetakse, et kui igast failist on arvutis mitu versiooni, siis on \u00fcsna t\u00fc\u00fctu tuvastada, milline neist on k\u00f5ige \u00f5igem; on olnud juhuseid, kus on m\u00fc\u00fcdud \u00e4ra nutiseade ning kaasa on l\u00e4inud ka sotsiaalmeedia konto ja pildigalerii. J\u00e4ttes asjad laokile v\u00f5i hoides sarnast infot veidi erinevas versioonis, oleme loonud mitmepealise lohe, millel \u00fche pea maha kaksates v\u00f5ib kasvada asemele kaks uut.<\/p>\r\n<p class=\"CDt4Ke zfr3Q\" dir=\"ltr\">Ka liigselt palju seadmeid v\u00f5ib olla probleem - n\u00e4iteks tuleb enne uue seadme soetamist l\u00e4bi m\u00f5elda, kas tegemist on \u00f5igustatud kuluga, kui vana arvuti on alles kasutusk\u00f5lbulik. Vana seadme \u00e4ra viskamise v\u00f5i kappi seisma panemise asemel tasuks m\u00f5elda selle utiliseerimisele v\u00f5i taaskasutusse andmisele. Ka seadmega kaasa tuleva pappkarbi poele j\u00e4tmine ei olnud veel vastajate teadliku valikute hulgas.<\/p>\r\n<p dir=\"ltr\">Inimesed arvavad, et digipr\u00fcgi mure neid veel t\u00f5siselt ei h\u00e4iri, sest digipr\u00fcgiga ei ole seni kaasnenud negatiivset kogemust. Pigem ollakse uhke suure k\u00f5vaketta \u00fcle, millele on salvestatud hulk filme-muusikat, sest mentaliteet <em>surres-v\u00f5idab-see,-kellel-on-enam-asju<\/em> valitseb ka digimaailmas. Digipr\u00fcgiga seotud muret peetakse teiste kontinentide probleemiks, sest seal toodetakse uusi ja utiliseeritakse vanu seadmeid. Sellele, et digipr\u00fcgi v\u00f5iks t\u00e4hendada ka enda seadmete, failide ja harjumuste muutmist sisuloomes, ei m\u00f5elda.<\/p>\r\n\r\n<div class=\"textbox shaded\">\r\n\r\n<span style=\"font-family: 'Cormorant Garamond', serif;font-size: 1.80225em;font-weight: bold;background-color: #eeeeee;color: #333333\">\u00dclesanded 2-5: Aruta klassis koos koolikaaslaste ja \u00f5petajaga<\/span>\r\n<p class=\"CDt4Ke zfr3Q\" dir=\"ltr\"><strong>M\u00f5tteharjutus 1: M\u00f5tle l\u00e4bi, kuidas koguksid, edastaksid ja s\u00e4ilitaksid selliseid andmeid nagu <\/strong> isikukood, e-aadress, s\u00f5rmej\u00e4lg.<\/p>\r\n<p class=\"CDt4Ke zfr3Q\" dir=\"ltr\"><strong>M\u00f5tteharjutus 2: Mis juhtuks siis, kui j\u00e4rgmised andmed on valed? Kas sellest v\u00f5ib tekkida probleeme? <\/strong>N\u00e4iteks vanus, autojuhiloa number, telefoninumber.<\/p>\r\n<p class=\"CDt4Ke zfr3Q\" dir=\"ltr\"><strong>M\u00f5tteharjutus 3: Mis juhtuks siis, kui j\u00e4rgmised andmed satuvad v\u00f5\u00f5raste inimeste k\u00e4tte? <\/strong>N\u00e4iteks kodune aadress, pangakonto v\u00e4ljav\u00f5te, pilt.<\/p>\r\n<p class=\"CDt4Ke zfr3Q\" dir=\"ltr\"><strong>M\u00f5tteharjutus 4: Kuidas sa h\u00e4vitaksid j\u00e4rgmised digitaalselt kogutud andmed? <\/strong>N\u00e4iteks info sotsiaalmeediakontol (tekst, pildid, video).<\/p>\r\n\r\n<\/div>\r\n<p dir=\"ltr\"><strong>\u00dclesanne 6:<\/strong> Milline neist on vale k\u00e4itumine?<\/p>\r\n<p dir=\"ltr\">[h5p id=\"7\"]<\/p>\r\n\r\n<h1 dir=\"ltr\">Vaata siit, mida saad teha enda heaks!<\/h1>\r\n[embed]https:\/\/youtu.be\/3EVc8qENVlc[\/embed]\r\n\r\nJ\u00e4rgmises peat\u00fckis uurime l\u00e4hemalt turvalisest k\u00e4itumist internetis.\r\n<h1>Slaidid \u00f5petajale (n\u00e4idis):<\/h1>\r\n<a href=\"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/infoyhiskond\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/06\/Isikuandmed-ja-nende-elukaar.pdf\">Isikuandmed ja nende elukaar<\/a>\r\n<h1>Lisalugemiseks<\/h1>\r\n<ul>\r\n \t<li><a href=\"https:\/\/www.aki.ee\/et\/eraelu-kaitse\/isikuandmed\">Andmekaitse inspektsioon<\/a><\/li>\r\n \t<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/uPgZPw71Ta4?si=7HEbHUzkL45pZRZu&amp;t=603\">Diana Poudel video digih\u00fcgieenist<\/a><\/li>\r\n<\/ul>\r\n<h1>Anna materjalile tagasiside siin: <a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLSdh4JhjvgTeK6uuQsjRx4ebyb6Ab4TtTNVQAmZBMBqq_KkftA\/viewform\">Materjalile tagasiside andmine<\/a><\/h1>","rendered":"<div class=\"textbox textbox--learning-objectives\">\n<header class=\"textbox__header\">\n<p class=\"textbox__title\">Peat\u00fckk annab \u00fclevaate<\/p>\n<\/header>\n<div class=\"textbox__content\">\n<ul>\n<li>andmete elukaarest,<\/li>\n<li>mis on isikuandmed,<\/li>\n<li>mis on digipr\u00fcgi,<\/li>\n<li>kuidas lahendada isikuandmetega seonduvaid juhtumeid.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<h1>Miks on andmed internetis olulised?<\/h1>\n<p><iframe title=\"Iga klikk loeb: &quot;Netis tasuta l\u00f5unaid ei ole!&quot; #IgaKlikkLoeb\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/jhCcWGciFEY?feature=oembed&#38;rel=0\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<h1>Andmete elukaar<\/h1>\n<p class=\"CDt4Ke zfr3Q\" dir=\"ltr\">Selleks et m\u00f5ista, kuidas tekivad andmed ja mida nendega tehakse, tuleb uurida andmete elukaart. Enne andmete elukaarele astumist tuleb l\u00e4bi m\u00f5elda <strong>andmete kogumise planeerimine <\/strong>\u2013 see v\u00f5imaldab luua s\u00fcsteemi, kuidas andmetega ringi k\u00e4ia. N\u00e4iteks kui soovitakse koguda k\u00fcsitluse teel isikuandmeid, siis tuleb selleks enne luba k\u00fcsida.<\/p>\n<div class=\"textbox textbox--exercises\">\n<header class=\"textbox__header\">\n<p class=\"textbox__title\">Definitsioon: isikuandmed<\/p>\n<\/header>\n<div class=\"textbox__content\">\n<p>Isikuandmed on mis tahes andmed f\u00fc\u00fcsilise isiku kohta, mis v\u00f5imaldavad isikut otse v\u00f5i kaudselt tuvastada, n\u00e4iteks inimese nimi, pilt, s\u00f5rmej\u00e4ljed, perekonna andmed, elu- ja t\u00f6\u00f6koht (<a href=\"https:\/\/sonaveeb.ee\/search\/unif\/dlall\/dsall\/isikuandmed\/1\/est\">EKI<\/a>).<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<p class=\"CDt4Ke zfr3Q\" dir=\"ltr\">Andmete elukaar koosneb kuuest etapist:<\/p>\n<ul>\n<li><img class=\"size-full wp-image-160 alignright\" style=\"padding-right: 0px\" src=\"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/infoyhiskond\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/06\/andmeteelukaar.png\" alt=\"andmete elukaar\" width=\"365\" height=\"671\" srcset=\"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/infoyhiskond\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/06\/andmeteelukaar.png 365w, https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/infoyhiskond\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/06\/andmeteelukaar-163x300.png 163w, https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/infoyhiskond\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/06\/andmeteelukaar-65x119.png 65w, https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/infoyhiskond\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/06\/andmeteelukaar-225x414.png 225w, https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/infoyhiskond\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/06\/andmeteelukaar-350x643.png 350w\" \/><strong>Kogumine v\u00f5i loomine<\/strong> \u2013 selle k\u00e4igus tekib uus andmete kogumik. Luuakse andmete struktuur, nimetatakse fail(id), j\u00e4rgitakse andmete uuendamise versioone jne. Kui eelmises etapis on l\u00e4bi m\u00f5eldud, kuidas andmeid hoiustatakse, siis n\u00fc\u00fcd luuakse selleks koht. Andmed peavad olema s\u00e4ilitatud turvaliselt, l\u00e4htudes kolmes p\u00f5him\u00f5ttest:\n<ul>\n<li><strong>Salastatus<\/strong>: neid n\u00e4eb ainult see inimene, kellel on selleks luba.<\/li>\n<li><strong>Ligip\u00e4\u00e4supiirang<\/strong>: neid saab muuta ainult see inimene, kellel on selleks luba.<\/li>\n<li><strong>Terviklikkus: <\/strong>andmed peavad olema \u00f5iged, t\u00e4ielikud ja ajakohased (pidavalt vajadusel uuendatud).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>T\u00f6\u00f6tlemine ja hoiustamine<\/strong> \u2013 v\u00f5imaldab andmeid t\u00f6\u00f6delda, nende baasilt uut teadmist luua, aga enne seda on vaja andmed puhastada ehk korrastada. Andmete t\u00f6\u00f6tlemiseks tuleb neid vahel mitmes keskkonnas avada, teiste andmetega kokku panna, jagada teiste kasutajatega v\u00f5i neid edastada. Andmeid saab ka visualiseerida. Turvalisuses kehtivad samad n\u00f5uded.<\/li>\n<li><strong>Jagamine<\/strong> \u2013 andmeid saab jagada n\u00e4iteks avalikes baasides. Turvalisuses kehtivad samad n\u00f5uded, andmeid saab uuesti kasutada j\u00e4rgmistes tegevustes, kui selleks on olemas luba. Turvalisuses kehtivad samad n\u00f5uded.<\/li>\n<li><strong>Andmete arhiveerimine<\/strong> \u2013 kui andmeid enam aktiivselt ei kasutata, siis need arhiveeritakse.<\/li>\n<li><strong>Andmete kustutamine<\/strong>\u00a0\u2013 kustutatakse need andmed, mis ei kuulu arhiveerimisele.<\/li>\n<li style=\"list-style-type: none\"><\/li>\n<\/ul>\n<h1>Isikuandmed<\/h1>\n<p class=\"CDt4Ke zfr3Q\" dir=\"ltr\">Andmed jaotuvad:<\/p>\n<ul>\n<li class=\"CDt4Ke zfr3Q\" dir=\"ltr\">tavalised isikuandmed,<\/li>\n<li class=\"CDt4Ke zfr3Q\" dir=\"ltr\">tundlikud isikuandmed,<\/li>\n<li class=\"CDt4Ke zfr3Q\" dir=\"ltr\">eriliiki isikuandmed.<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"textbox textbox--examples\">\n<header class=\"textbox__header\">\n<p class=\"textbox__title\">N\u00e4ide: isikuandmete alusel inimese tuvastamine (<a href=\"https:\/\/www.aki.ee\/isikuandmed\/kkk\/moisted#misted-1\">AKI<\/a>)<\/p>\n<\/header>\n<div class=\"textbox__content\">\n<p>Mingis nimekirjas olev ainsa Jaan Tamme puhul piisab otseseks tuvastamiseks tema nimest. Kui nimekirjas on k\u00f5ik Eestis elavad Jaan Tammed, siis nimest \u00fcksi ei piisa, kuid koos isikukoodi ja\/v\u00f5i koduse aadressiga on isik selgesti eristatav nimekaimudest ning otseselt tuvastatav.<\/p>\n<p>Isiku tuvastamine v\u00f5ib olla kaudne, eri andmetest kombineeritult \u2013 r\u00e4\u00e4gitakse nime nimetamata ettev\u00f5tjast, kes on \u00fcks Tallinnas asuva osa\u00fchingu N.N. viiest osanikust ning \u00fchtlasi Tartumaal paikneva talukoha omanik. Iga\u00fcks saab \u00e4riregistrist tuvastada, kes need viis osanikku on ning tuvastada kinnistusraamatust, et neist vaid Jaan Tammel on Tartumaal talu.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><strong>\u00dclesanne 1:<\/strong> Tuvasta, mis on eriliigilised isikuandmed. Abi saad Andmekaitse inspektsiooni<a href=\"https:\/\/www.aki.ee\/isikuandmed\/kkk\/moisted#misted-1\"> lehelt.<\/a><\/p>\n<div id=\"h5p-6\">\n<div class=\"h5p-iframe-wrapper\"><iframe id=\"h5p-iframe-6\" class=\"h5p-iframe\" data-content-id=\"6\" style=\"height:1px\" src=\"about:blank\" frameBorder=\"0\" scrolling=\"no\" title=\"M\u00f5tteharjutus isikuandmetest\"><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<p>Isikuandmeid saavad koguda, salvestada ja kasutada ning t\u00f6\u00f6delda erinevatel viisidel nii ametiv\u00f5imud, ettev\u00f5tted v\u00f5i muud juriidilised isikud kui ka eraisikud, kuid seda ei tohi teha ilma <a href=\"https:\/\/sites.google.com\/view\/turvakool\/andmed\/isikuandmed\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u00f5igusliku aluseta<\/a>. \u00d5iguslikuks aluseks on: n\u00f5usolek, lepingu t\u00e4itmine, seadusej\u00e4rgne kohustus, eluliste huvide kaitsmine, avalikes huvides \u00fclesande t\u00e4itmine ja \u00f5igustatud huvi. Kui \u00f5ppija on alla 18-aastane, siis annab loa tema eest lapsevanem.<\/p>\n<div class=\"textbox textbox--examples\">\n<header class=\"textbox__header\">\n<p class=\"textbox__title\">N\u00e4ide: isikuandmete kasutusest koolis<\/p>\n<\/header>\n<div class=\"textbox__content\">\n<p>Kui kool kasutab m\u00f5nda e-kooli lahendust, siis see on tema<strong> seadusej\u00e4rgne kohustus<\/strong> ning selleks kool \u00f5ppija vanemalt luba k\u00fcsima ei pea. <strong>N\u00f5usolek<\/strong> tuleb k\u00fcsida aga siis, kui kool soovib panna \u00f5ppija nime ja pilti kooliveebilehele. Kui koolis juhtub \u00f5nnetus ja on vaja p\u00e4\u00e4sta kellegi elu (ehk toimub <strong>eluliste huvide kaitsmine<\/strong>), siis antakse kiirabile v\u00f5i politseile teada inimese nimi ja isikukood. See on vaja selleks, et abistajad saaks koheselt k\u00e4tte vajaliku lisainfo riiklikest andmebaasidest, n\u00e4iteks abivajaja veregrupp. <strong>Lepingu t\u00e4itmiseks<\/strong> v\u00f5ib kool jagada teenusepakkujale \u00f5ppija andmed, et teenust saaks teostada. N\u00e4iteks kui \u00f5ppijad soovivad minna klassireisile ja reisiteenuse pakkuja vajab osalejate nimekirja ja vanust, et broneerida laeva v\u00f5i lennupiletid.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"textbox textbox--key-takeaways\">\n<header class=\"textbox__header\">\n<p class=\"textbox__title\">Amet: andmekaitsespetsialist<\/p>\n<\/header>\n<div class=\"textbox__content\">\n<p><strong>Andmekaitsespetsialist<\/strong> korraldab organisatsioonis andmete kasutust. Andmekaitsespetsialistid v\u00f5i seda rolli t\u00e4itvad inimesed on olemas igas organisatsioonis. Koolis n\u00f5ustab ta volitatud t\u00f6\u00f6tlejat (kooli) ja isikuandmeid t\u00f6\u00f6tlevaid t\u00f6\u00f6tajaid (koolijuhti, \u00f5petajaid) seoses nende kohustustega, mis tulenevad seadustest ja normidest. Iga koolipere liige peab teadma, mida tohib andmetega teha ning mida ei tohi. Kui on juhtunud, et kokkuleppeid ja reegleid on rikutud, siis on ta kontaktisik j\u00e4relvalveasutusele (kohalik omavalitsus, Andmekaitse Inspektsioon) ja aitab leida lahendusi. Andmekaitsespetsialist annab koolis muuhulgas n\u00f5u andmekaitsealase m\u00f5juhinnangu tegemisel ja j\u00e4lgib selle toimimist. Loe l\u00e4hemalt <a href=\"https:\/\/www.aki.ee\/et\/eraelu-kaitse\/andmekaitsespetsialist\">siit<\/a>, mida veel andmekaitsespetsialist teeb ja oskab.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>K\u00f5ik me peame olema ettevaatlikud, kuhu me oma andmeid jagame. N\u00e4iteks v\u00f5ib juhtuda, et e-pood, kus teie vanemad oste teevad v\u00f5ib sattuda pahatahtliku r\u00fcnnaku ohvriks. Oluline on, et igasse keskkonda antakse t\u00e4pselt nii palju infot kui on vaja, nt ostu sooritamiseks. Kindlasti aitab see, et igas keskkonnas on paroolid erinevad.<\/p>\n<p>Vaata lugu \u00fchest ettev\u00f5ttest, kes sattus andmelekke ohvriks.<\/p>\n<p><iframe title=\"K\u00fcberturvalisuse koolitusmaterjal: andmeleke\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/q0J0Wb6aCQY?feature=oembed&#38;rel=0\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<div class=\"textbox textbox--exercises\">\n<header class=\"textbox__header\">\n<p class=\"textbox__title\">Definitsioon: andmeleke<\/p>\n<\/header>\n<div class=\"textbox__content\">\n<p>Andmeleke t\u00e4hendab, et ettev\u00f5ttest viiakse ilma loata v\u00e4lja andmed, nt klientide kontaktandmed (nt telefoninumbrid, e-postiaadressid, pangaandmed). Andmeleke on v\u00f5imalik kui ettev\u00f5te ei s\u00e4ilita andmeid turvaliselt. Tihti murtakse sisse ettev\u00f5tte veebilehele v\u00f5i serverisse ning pahalased saavad nii olulistele andmetele ligi. Andmelekke tulemusena varastatud andmeid v\u00f5ib kurjategija, kas proovida m\u00fc\u00fca tagasi ettev\u00f5ttele endale, edastada kolmandale osapoolele (nt konkurentidele) v\u00f5i lihtsalt avalikult internetis levitada.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<h1>Andmed kui digipr\u00fcgi<\/h1>\n<p>Digipr\u00fcgi all m\u00f5eldakse:<\/p>\n<ul>\n<li>eelk\u00f5ige andmeid, infot, faile jmt, mis ei ole enam kellelegi v\u00e4\u00e4rtuslikud ega leia kasutust,<\/li>\n<li>aga teatud kontekstis ka elektroonikaseadmeid, mida enam ei kasutata.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Meie vaatleme t\u00e4psemalt antud peat\u00fckis seda osa digipr\u00fcgist, mis koosneb andmetest. Siia v\u00f5ivad kuuluda ebavajalik ja kasutuseta arvutite k\u00f5vaketastel v\u00f5i serverites salvestatud info, programmid ja failid, vananenud andmebaasid, tekstid, pildid, videod, samuti kasutud kasutajakontod.<\/p>\n<div class=\"textbox textbox--examples\">\n<header class=\"textbox__header\">\n<p class=\"textbox__title\">N\u00e4ide: andmete <span style=\"font-size: 0.9em\">CO<\/span><sub>2<\/sub><\/p>\n<\/header>\n<div class=\"textbox__content\">\n<p><span class=\"aw5Odc\">Vikipeediast <\/span>saame teada, et kasutute failide hoiustamine suurendab ka \u00f6koloogilist jalaj\u00e4lge, on looduskeskkonnale kahjulik. N\u00e4iteks tavalise e-kirja jalaj\u00e4ljena lisandub atmosf\u00e4\u00e4ri 4 grammi CO<sub>2<\/sub>, e-kiri koos foto v\u00f5i suure failiga manuses lisab aga 50 grammi CO<sub>2<\/sub>. Kahetunnise <span class=\"aw5Odc\"><a class=\"XqQF9c\" href=\"https:\/\/et.wikipedia.org\/wiki\/Netflix\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Netflixi<\/a><\/span> video vaatamine v\u00f5rdub 112\u2013228 grammi CO<sub>2<\/sub>-ga (mis on sama kahjulik loodusele, kui laadida nutitelefoni 23 korda t\u00e4is).<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<p class=\"CDt4Ke zfr3Q\" dir=\"ltr\">Andmete digipr\u00fcgi murele hakatakse m\u00f5tlema siis, kui juhtub m\u00f5ni intsident v\u00f5i kogetakse ebamugavust, n\u00e4iteks arvuti muutub aeglaseks, sest sinna on installeeritud palju programme; kadunud on m\u00f5ni vajalik fail v\u00f5i e-kiri, mida tuleb taastada; m\u00f5istetakse, et kui igast failist on arvutis mitu versiooni, siis on \u00fcsna t\u00fc\u00fctu tuvastada, milline neist on k\u00f5ige \u00f5igem; on olnud juhuseid, kus on m\u00fc\u00fcdud \u00e4ra nutiseade ning kaasa on l\u00e4inud ka sotsiaalmeedia konto ja pildigalerii. J\u00e4ttes asjad laokile v\u00f5i hoides sarnast infot veidi erinevas versioonis, oleme loonud mitmepealise lohe, millel \u00fche pea maha kaksates v\u00f5ib kasvada asemele kaks uut.<\/p>\n<p class=\"CDt4Ke zfr3Q\" dir=\"ltr\">Ka liigselt palju seadmeid v\u00f5ib olla probleem &#8211; n\u00e4iteks tuleb enne uue seadme soetamist l\u00e4bi m\u00f5elda, kas tegemist on \u00f5igustatud kuluga, kui vana arvuti on alles kasutusk\u00f5lbulik. Vana seadme \u00e4ra viskamise v\u00f5i kappi seisma panemise asemel tasuks m\u00f5elda selle utiliseerimisele v\u00f5i taaskasutusse andmisele. Ka seadmega kaasa tuleva pappkarbi poele j\u00e4tmine ei olnud veel vastajate teadliku valikute hulgas.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">Inimesed arvavad, et digipr\u00fcgi mure neid veel t\u00f5siselt ei h\u00e4iri, sest digipr\u00fcgiga ei ole seni kaasnenud negatiivset kogemust. Pigem ollakse uhke suure k\u00f5vaketta \u00fcle, millele on salvestatud hulk filme-muusikat, sest mentaliteet <em>surres-v\u00f5idab-see,-kellel-on-enam-asju<\/em> valitseb ka digimaailmas. Digipr\u00fcgiga seotud muret peetakse teiste kontinentide probleemiks, sest seal toodetakse uusi ja utiliseeritakse vanu seadmeid. Sellele, et digipr\u00fcgi v\u00f5iks t\u00e4hendada ka enda seadmete, failide ja harjumuste muutmist sisuloomes, ei m\u00f5elda.<\/p>\n<div class=\"textbox shaded\">\n<p><span style=\"font-family: 'Cormorant Garamond', serif;font-size: 1.80225em;font-weight: bold;background-color: #eeeeee;color: #333333\">\u00dclesanded 2-5: Aruta klassis koos koolikaaslaste ja \u00f5petajaga<\/span><\/p>\n<p class=\"CDt4Ke zfr3Q\" dir=\"ltr\"><strong>M\u00f5tteharjutus 1: M\u00f5tle l\u00e4bi, kuidas koguksid, edastaksid ja s\u00e4ilitaksid selliseid andmeid nagu <\/strong> isikukood, e-aadress, s\u00f5rmej\u00e4lg.<\/p>\n<p class=\"CDt4Ke zfr3Q\" dir=\"ltr\"><strong>M\u00f5tteharjutus 2: Mis juhtuks siis, kui j\u00e4rgmised andmed on valed? Kas sellest v\u00f5ib tekkida probleeme? <\/strong>N\u00e4iteks vanus, autojuhiloa number, telefoninumber.<\/p>\n<p class=\"CDt4Ke zfr3Q\" dir=\"ltr\"><strong>M\u00f5tteharjutus 3: Mis juhtuks siis, kui j\u00e4rgmised andmed satuvad v\u00f5\u00f5raste inimeste k\u00e4tte? <\/strong>N\u00e4iteks kodune aadress, pangakonto v\u00e4ljav\u00f5te, pilt.<\/p>\n<p class=\"CDt4Ke zfr3Q\" dir=\"ltr\"><strong>M\u00f5tteharjutus 4: Kuidas sa h\u00e4vitaksid j\u00e4rgmised digitaalselt kogutud andmed? <\/strong>N\u00e4iteks info sotsiaalmeediakontol (tekst, pildid, video).<\/p>\n<\/div>\n<p dir=\"ltr\"><strong>\u00dclesanne 6:<\/strong> Milline neist on vale k\u00e4itumine?<\/p>\n<p dir=\"ltr\">\n<div id=\"h5p-7\">\n<div class=\"h5p-iframe-wrapper\"><iframe id=\"h5p-iframe-7\" class=\"h5p-iframe\" data-content-id=\"7\" style=\"height:1px\" src=\"about:blank\" frameBorder=\"0\" scrolling=\"no\" title=\"Loovt\u00f6\u00f6 ja uurimus koolis\"><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<h1 dir=\"ltr\">Vaata siit, mida saad teha enda heaks!<\/h1>\n<p><iframe title=\"Iga klikk loeb: &quot;Turvanipid ja hea uus algus.&quot; #IgaKlikkLoeb\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/3EVc8qENVlc?feature=oembed&#38;rel=0\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>J\u00e4rgmises peat\u00fckis uurime l\u00e4hemalt turvalisest k\u00e4itumist internetis.<\/p>\n<h1>Slaidid \u00f5petajale (n\u00e4idis):<\/h1>\n<p><a href=\"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/infoyhiskond\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/06\/Isikuandmed-ja-nende-elukaar.pdf\">Isikuandmed ja nende elukaar<\/a><\/p>\n<h1>Lisalugemiseks<\/h1>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.aki.ee\/et\/eraelu-kaitse\/isikuandmed\">Andmekaitse inspektsioon<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/uPgZPw71Ta4?si=7HEbHUzkL45pZRZu&amp;t=603\">Diana Poudel video digih\u00fcgieenist<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h1>Anna materjalile tagasiside siin: <a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLSdh4JhjvgTeK6uuQsjRx4ebyb6Ab4TtTNVQAmZBMBqq_KkftA\/viewform\">Materjalile tagasiside andmine<\/a><\/h1>\n","protected":false},"author":2,"menu_order":4,"template":"","meta":{"pb_show_title":"on","pb_short_title":"","pb_subtitle":"","pb_authors":[],"pb_section_license":""},"chapter-type":[],"contributor":[],"license":[],"part":3,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/infoyhiskond\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/28"}],"collection":[{"href":"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/infoyhiskond\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters"}],"about":[{"href":"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/infoyhiskond\/wp-json\/wp\/v2\/types\/chapter"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/infoyhiskond\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"version-history":[{"count":36,"href":"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/infoyhiskond\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/28\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":793,"href":"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/infoyhiskond\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/28\/revisions\/793"}],"part":[{"href":"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/infoyhiskond\/wp-json\/pressbooks\/v2\/parts\/3"}],"metadata":[{"href":"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/infoyhiskond\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/28\/metadata\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/infoyhiskond\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=28"}],"wp:term":[{"taxonomy":"chapter-type","embeddable":true,"href":"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/infoyhiskond\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapter-type?post=28"},{"taxonomy":"contributor","embeddable":true,"href":"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/infoyhiskond\/wp-json\/wp\/v2\/contributor?post=28"},{"taxonomy":"license","embeddable":true,"href":"https:\/\/web.htk.tlu.ee\/informaatika\/infoyhiskond\/wp-json\/wp\/v2\/license?post=28"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}