Question:
4. Kirjelda ennast õppeprotsessis. Kuidas reageerid esile kerkivatele takistustele, kuidas õpilastega suhtled, milline oled kontakttunnis ja väljaspool seda?
Viia läbi üks tunniväline üritus, nt ainepäev, võistlus, õppekäik vms; kirjutada selle kohta refleksioon (pikkus 1500-2000 tähemärki)
Aidata õpetajal teha klassijuhataja tööd, sh viia läbi üks klassijuhatajatund; kirjutada klassijuhatajatöö analüüs (pikkus 2000-2500 tähemärki).
Praktika esimesel nädalal vaadelda 8-10 ainetundi kogenud õpetajatelt (kui olete ise kogenud tegevõpetaja, siis piisab 4 tunnivaatlusest); vormistada nende vaatluste põhjal kaks vaatlusprotokolli kahe soovitusliku vormi koha...