Question:
1. Millest lähtud ja kuidas viid läbi häälestuse ja refleksiooni ning kuidas toetad õppimist (õpilaste kaasatus, seostamine, tagasi- ning edasisidestamine)?
Viia läbi üks tunniväline üritus, nt ainepäev, võistlus, õppekäik vms; kirjutada selle kohta refleksioon (pikkus 1500-2000 tähemärki)
Aidata õpetajal teha klassijuhataja tööd, sh viia läbi üks klassijuhatajatund; kirjutada klassijuhatajatöö analüüs (pikkus 2000-2500 tähemärki).
Praktika esimesel nädalal vaadelda 8-10 ainetundi kogenud õpetajatelt (kui olete ise kogenud tegevõpetaja, siis piisab 4 tunnivaatlusest); vormistada nende vaatluste põhjal kaks vaatlusprotokolli kahe soovitusliku vormi koha...