Karjääri ja õppimise planeerimine

Selleks, et paremini kujundada oma karjääri, pead tundma kõigepealt iseennast ja oma võimalusi. Selleks on mõistlik juba alates 7. klassist mõelda läbi oma haridustee jätkamine, sest ilma hariduseta ei ole võimalik Eestis ega ka mujal maailmas leida endale sobivat tööd.

Haridusportaalist loeme, et pärast põhikooli lõpetamist on haridustee jätkamiseks mitmeid valikuid:

• omandada gümnaasiumis üldkeskharidus,
• kutseõppeasutuses kutsekeskharidus või
• kutseharidus.

Üldkeskhariduse saab gümnaasiumis. Noortele mõeldud põhikoolide ja gümnaasiumite kõrval saavad need, kelle haridustee on katkenud, põhiharidust ja üldkeskharidust omandada mittestatsionaarses õppes ehk täiskasvanute gümnaasiumis. Pärast gümnaasiumi saab jätkata õpinguid kõrghariduse või kutsehariduse omandamiseks.

Kutseõpet korraldavad kutseõppeasutused ja rakenduskõrgkoolid. Õpe toimub neljal õppetasemel, mis lähtuvad Eesti kvalifikatsiooniraamistikust. Kutseõppe aluseks olevad kutsestandardid paiknevad teisel kuni viiendal kvalifikatsioonitasemel.

Järgmistes alamosades saad teada erinevatest võimalustest mitte IT erialadel ja IT-erialadel.

IKT oskuste vajadus erinevates ametites

Eestis räägitakse palju, milliseid info- ja kommunikatsioonitehnoloogia (IKT) alaseid oskuseid on vaja minnes õppima või tööle IT-valdkonda. Natuke vähem räägitakse, milliseid oskuseid on vaja, et töötada teistel elualadel. Praegune peatükk tutvustab eelkõige tavalisi ameteid. 2014. aastal loodi tööturu seire ja prognoosi ning oskuste arendamise kontseptsioon OSKA, mille abil saab parendada tööturu vajadusi ja koolitusi (sh ülikooli õpet). Selle raames tehti ka 2020. aastal ülevaade, milliseid erinevaid IKT oskuseid vajatakse erinevates valdkondades. Üldiselt vajatakse kõikides ametites tööle iseseisva kasutaja või vilunud kasutaja tasemel töötajaid, kellel on omandatud baasdigipädevus (vt ülevaate viimast lk-d, kus on kirjeldused, kes on algaja, iseseisev või vilunud kasutaja).

Üldised IKT oskused, mida vajatakse kõikides ametites, on:

• meeskonnatöö korraldamiseks sobivate veebikeskkondade (nt ühistööd võimaldavad kaugtöölahendused) ja seonduvate teenuste valimine (erinevad võimalused, nende eelised ja kitsaskohad) ning kasutamine;
• turvaline (sh isiku- ja andmekaitse põhimõtteid järgiv) suhtlemine ja koostöö digikeskkonnas (sh veebipõhised ühistöövahendid ja mobiilirakendused);
• teadmised andmeanalüüsi kontseptsioonidest ja põhimõtetest, sh suurandmete analüüsioskus;
• sotsiaalmeedia kanalite ja rakenduste turvaline kasutamine.

Ülesanne 1. Milliseid IT-oskuseid üldlevinud ametites on vaja? 

IT-valdkonna ametid

IT-valdkonnas toimetamiseks on vaja IT-valdkonna erioskuseid. Kui üldhariduskoolis keskendutakse rohkem digipädevuse omandamisele, siis võib tekkida mulje, et kõik on juba selge. Kui aga minnakse edasi õppima kutsekooli või ülikooli IT-erialale, siis vahel selgub, et tegelikult oskused puuduvad või see, millest unistati, ei vasta tõele. Selleks, et mõista, kas IT-valdkond sobib sulle, on vaja erinevatest ametitest rohkem teada.

Ülesanne 2 – Vali õige vastus – mida peab oskama teha selles IT-ametis?

Ülesanne 3: Ametiprofiilid.

Ava veebileht “Start IT” või “Haridusportaal” ja leia endale kuni 5 ametit, mis sulle nime poolest huvi pakuvad. Loo võrdlustabel. Võrdle, milliseid erialaseid pädevusi selles ametis nõutakse; millised on tööülesanded, töökeskkond ja erinevad ametinimetused. Lisaks märgi tabelisse juurde erinevaid muid põnevaid fakte nagu: kas antud ametisse on leida kerge tööd, palju on töötajaid valdkonnas, mis on muud plussid või miinused. Kui oled selle kõik ära teinud, siis tee otsus – milline nendest viiest valitud ametist sobiks kõige rohkem sulle. Tutvusta oma valikut klassikaaslastele ja põhjenda, miks sulle meeldis just see eriala.

Ülesanne 4: Erinevate ametite lood.

2023. aastal loodi ProgeTiigri programmi tellimusel õppematerjalid, mis tutvustavad järgmisi IT-valdkonna erialasid: süsteemiadministraator, süsteemianalüütik, testija, veebidisainer, tarkvaraarendaja, andmeanalüütik ja elektroonikainsener. Erialad on valitud sellised, mida on võimalik Eesti kõrg- ja kutsekoolides õppida. Tegemist on u 3 min pikkuste videotega, millele on H5P tööriistaga lisatud interaktiivsed küsimused. Videod algavad sketšiga, mis näitlikustab, kus me igapäevaelus selle eriala töö viljadega kokku puutume. Järgneb intervjuu vastava ameti esindajaga. 

Kliki pildile, et avada kõik 7 videot!

Karjääri planeerimise suur pilt

Karjääri planeerimise teema on oluline kõikidele, sest on selge, et infoühiskonnas valmistutakse koolis õppides ametiteks ja tegevusteks, mida tänapäeval veel ei pruugi eksisteerida. Samamoodi tuleb paljudel vahetada sellel teekonnal karjääri. 2020. aastal arutles maailma majandusfoorum (World Economic Forum) teemal, kas 2025. aastaks on vaja töötajatel 50% oma oskuseid ümber õppida ning loetles kümme tuleviku tööks vajalikku oskust: analüütiline mõtlemine ja innovatsioon; aktiivne õppimine ja õpistrateegiate kasutamine; komplekssete probleemide lahendamine; kriitiline mõtlemine; loovus; juhtimisoskused ja sotsiaalne mõjusus; tehnoloogia oskuslik ja turvaline kasutamine; disain ja programmeerimine; paindlikkus ja stressitaluvus; probleemide lahendamise oskus koos argumenteerimisoskusega.

Ülesanne 4. Millise “tähega” karjääritee ootab sind ees on kirjeldatud Dr Estin Akay artiklis, mille kokkuvõte on leitav eesti keeles siit. Mõtiskle, millise tähega on olnud sinu vanaema või vanaisa, ema või isa karjääritee. Samamoodi arutle klassikaaslastega, et milline karjääritee täht neile meeldiks, on see I, T, M, Pi, Kamm või E?

Talendid

IT-talent on õpilane või noor täiskasvanu, kes omab huvi IT või küberturvalisuse vastu ning on valmis oma oskuseid selles valdkonnas parandama.

• Informaatikas saab oma oskuseid proovile panna näiteks Tartu Ülikooli teaduskoolis läbiviidavas informaatika olümpaadil või ainevõistluses Kobras.
• Küberturvalisuses, aga Tallinna Tehnikaülikooli läbiviidavates kübervõistlustes (KüberPähkel (4.-9. klass), KüberPuuring (7.-12. klass), KüberNaaskel (14-25 aastased).

Loe lähemalt siit.

Tutvustav video, kes on kübertalent?

Slaidid õpetajale (näidis):

Karjäär ja IKT

Lisalugemiseks

• Start IT “IKT-Ametiprofiilid“
• OSKA raportid IKT prognoos 2021-2027 (2022)
• Naised küberturbes – eeskujud tüdrukutele “Karjäär ja oskused” (lugemiseks, testid, persoonilood)
• Haridusportaal Valdkonnad tööturul (erinevad ametid ja nende oskused)

Anna materjalile tagasiside siin: Materjalile tagasiside andmine