22 Persoonad
Etapp 1 (A) – Nõuete analüüs
Analüüsime olukorda: mida soovivad erinevad osalejad võistlustel kogeda, millised on käepärased pakkujate võimalused neile lahendust luua. Sõnastame arendusidee.
Siin on näide neljast huvilisest: õpetaja ja 3 õppijat. Selleks, et teada saada, mida nad tegelikult soovivad, on vaja läbi viia uuring. Uuringus tuleb küsida küsimusi huviliste harjumuste ja soovide kohta.
Näited küsimustest:
- Taustaandmed.
- Milline on teie tehnoloogiaalased oskused nt ise asju seadistada?
- Milliseid testimise/võistluste formaate olete varem kuulnud või millistel osalenud?
- Kirjeldage oma huvi kübeturvalisuse teemade vastu.
Vaata all olevaid faile:
- Persoonad – õppijate ja õpetaja kasutusood
- Ülevaade oskustest/vajadustest – millistel teemadel peaks võistluse looma
Samamoodi tutvu algajate küberkaitsjate kompetentsimudeliga – siin on kirjas erinevad oskused, mida üks tulevane talent peaks oskama.
Persoona näited:
| Persoona: õpetaja | |
| Arvutiõpetaja, õpetab küberturvalisust ja digitaalset ohutust ning informaatikat. Ta on saanud oma oskused õppides Tallinna Ülikoolis, kuid täiendanud on ta ennast ka Tallinna Tehnikaülikooli ja Tartu Ülikooli erinevatel didaktika kui ka IT-kursustel. Eriliselt huvitab teda sotsiaalne manipulatsioon ja infosõda, et noored oleksid sellest teemast teadlikud. | |
| Persoona: õpilane 1 | |
| Poiss, 11 klass. On osalenud varem CTF-võistlustel. Huvitub, kuidas läbi viia ise CTF lipuvõistlust ehk luua sinna häid ülesandeid. Puutub kokku erinevate IT-teemadega, sest aitab koolis IT-toega. Tema poole pöörduvad nii õppijad kui õpetajad. Eriliselt huvitab teda krüptograafia ning ta soovib minna edasi õppima küberkaitset. | |
| Persoona: õpilane 2 | |
| Tüdruk, 9 klass. Ei ole varem CTF-võistlusega kokku puutunud, aga teda huvitavad igasugused STEAM teemadel võistlused. Ta ei ole nendes kõige parem, aga saab iseseisvalt hakkama. Vahel isegi paremini kui poisid! Teda huvitavad nutiseadmete turvalisus, isikuandmete kaitse ja kuidas internetis turvaliselt hakkama saada. | |
| Persoona: õpilane 3 | |
| Poiss 7. klass. On arvutimängur ja on kokku puutunud erinevate viiruste ja probleemidega arvutis. Võib ennast nimetada algajaks IT-huviliseks, aga tegelikult talle meeldib ikkagi pigem mängida. Soovib teada saada, kuidas oma arvutit turvata ja kuidas mitte sattuda mängudes küberpettuste ja manipulatsiooni ohvriks. |